A equipe da UNA-SUS/UFMA marca presença na edição bienal do Congresso Brasileiro de Informática em Saúde - CBIS’24, em Belo Horizonte. Em sua XX edição, o Congresso aborda o tema “Saúde Digital: Saúde para Todos” com o intuito de ampliar a acessibilidade aos serviços de saúde, proporcionando maior equidade no acesso. Além disso, o CBIS busca promover a educação em saúde, através da disseminação de informações confiáveis, e fomentar a inovação ao encorajar o desenvolvimento de soluções tecnológicas.O evento reúne profissionais e acadêmicos, empresas e instituições de ensino e pesquisa, governo, fornecedores e usuários, tanto do setor público como privado, para promover um amplo debate de ideias, fundamentos, aplicações e políticas relacionadas à Saúde Digital centrada na pessoa.Representando as ações e os projetos realizados da UNA-SUS/UFMA no âmbito de saúde digital, a coordenadora do núcleo pedagógico, Paola Trindade, e a coordenadora de projetos, Deysianne Chagas, apresentaram três estudos inovadores que destacam o uso da tecnologia e acessibilidade na educação a distância para a saúde.Trabalhos UNA-SUS/UFMA selecionados para o CBIS’241. Estratégias do uso da Inteligência Artificial adotadas por uma Instituição de Ensino no desenvolvimento de recursos tecnológicos da Educação a Distância (EaD) para a saúde;2. Produção de recursos educacionais acessíveis para EaD de uma Instituição do Nordeste brasileiro: descrição da vivência de Designers Instrucionais com o Modelo de Acessibilidade em Governo Eletrônico;3. Produção e disponibilização de materiais educativos para população geral em bibliotecas móveis.O evento conta ainda com uma programação diversificada e de caráter interdisciplinar, com duração de quatro dias - encerrando no dia 11 de outubro - com a apresentação de minicursos, seminários, sessões técnicas com apresentações de trabalhos e artigos científicos, premiações dos melhores trabalhos, publicação de todos os trabalhos finalistas nos anais do evento, palestras e mesas redondas com amplos debates sobre os avanços tecnológicos no país.

Artigos que apresentem resultados de estudos e pesquisas na área do&nbsp;<a href="https://www.gov.br/saude/pt-br/composicao/sgtes" rel="noopener noreferrer" target="_blank">Trabalho e da Educação na Saúde</a>&nbsp;podem ser submetidos, até 15 de janeiro de 2025, para a&nbsp;<a href="https://cienciaesaudecoletiva.com.br/chamada-publica/gestao-do-trabalho-e-da-educacao-na-saude-gente-que-faz-o-sus-acontecer/241?id=241&amp;id=241" rel="noopener noreferrer" target="_blank">chamada pública</a>&nbsp;que irá selecionar textos que integrarão o número temático da&nbsp;Revista Ciência e Saúde Coletiva, produzida pela Associação Brasileira de Saúde Coletiva (Abrasco). Com o apoio do Ministério da Saúde, a edição faz parte da celebração da&nbsp;<a href="https://www.gov.br/saude/pt-br/composicao/sgtes/eventos/4a-cngtes" rel="noopener noreferrer" target="_blank">4ª Conferência Nacional de Gestão do Trabalho e da Educação na Saúde (4ª CNGTES)</a>, que ocorre após 18 anos de sua última edição.Podem ser abordados temas que compõem o atual cenário da força de trabalho na saúde, como precarização do trabalho, financeirização da saúde, revolução tecnológica, desregulação da formação em saúde, regulação do trabalho, educação permanente e educação popular, escolas de saúde do SUS e controle social. Essas temáticas também integram as propostas e diretrizes discutidas nas conferências estaduais de gestão do trabalho e da educação na saúde, realizadas nos últimos meses, e que serão encaminhadas para a 4ª CNGTES, que acontecerá de 10 a 13 de dezembro de 2024, em Brasília.Entre os eixos de submissão dos artigos estão: Enfrentamentos da precarização do trabalho ou da educação na saúde em tempos de globalização, reestruturação produtiva e plataformização; Formação em saúde emancipadora, humanística, intercultural, interprofissional, interdisciplinar e permanente que atenda às necessidades do SUS; e Ordenamento, regulação e planejamento da formação e do trabalho na saúde de acordo com as especificidades do SUS.A edição temática da Revista Ciência e Saúde Coletiva também busca fomentar a divulgação de pesquisas, reflexões e análises que possam subsidiar a formulação, implementação, monitoramento e avaliação de políticas, programas e ações em torno dos desafios prioritários para a área de Gestão do Trabalho e da Educação na Saúde, além de fortalecer os grupos de pesquisa da área ao possibilitar a publicação de estudos em revista de alto impacto. Fonte: Ministério da Saúde

No dia 23 de agosto, a Secretaria Executiva da UNA-SUS realizou o primeiro webinário da série "Diálogos Online sobre o Ensino da Saúde Digital", evento que reuniu especialistas para discutir o ensino e a implementação da saúde digital no Brasil. O webinário contou com a mediação da Secretaria Executiva da UNA-SUS, Fabiana Damásio e da coordenadora da Fiocruz Mato Grosso do Sul e assessora da SE/UNA-SUS, Débora Dupas. As palestras foram ministradas pela Secretária de Informação e Saúde Digital do Ministério da Saúde (SEIDIGI), Professora Dra. Ana Estela Haddad e pelo assessor sênior da UNA-SUS, Prof. Dr. Francisco Eduardo de Campos.&nbsp;&nbsp;Ao abrir o evento, Fabiana Damásio destacou a importância do momento: "Se hoje a gente está discutindo a formação em Saúde Digital, é exatamente porque há mais de 20 anos, o Chico e a Ana Estela abriram caminhos para que a gente pudesse fortalecer, por meio da Secretária de Gestão do Trabalho em Educação em Saúde (SGTES), o debate sobre a educação permanente no Sistema Único de Saúde (SUS)". A fala de Fabiana reforçou o histórico e o compromisso do SUS com a educação em saúde, uma jornada de inovação e construção contínua.&nbsp;&nbsp;Francisco de Campos trouxe à discussão a relevância do modelo de diálogo proposto pelos eventos. "O lugar que vocês estão nesse momento, faz parte do chamado diálogo online de uma série de metodologias qualitativas, muito utilizadas nesse processo que chamamos democracia deliberativa". Ele explicou que o formato permite uma "assembleia permanente", onde os participantes podem contribuir em diferentes momentos, mantendo um debate constante e inclusivo.&nbsp;&nbsp;Durante sua palestra, a Profa. Dra. Ana Estela Haddad enfatizou o papel inovador da Secretaria de Informação e Saúde Digital, criada pela ministra da Saúde, Nísia Trindade. "Quando a gente fala em saúde digital, logo vem inovação, tecnologias emergentes, inteligência artificial", disse Ana Estela, lembrando que a criação da secretaria visa promover a transformação digital do SUS. A nova estrutura busca integrar princípios fundamentais como equidade, inclusão e continuidade do cuidado. “Precisamos pensar e desenhar o escopo dessa Saúde Digital em um movimento contra hegemônico", afirmou, destacando a necessidade de uma abordagem que sirva aos interesses públicos, acima dos privados.&nbsp;&nbsp;Francisco de Campos complementou, ressaltando a importância de incluir todos os atores na construção de uma base sólida para a reforma da educação em saúde digital. "Qualquer um que procurar um serviço de saúde daqui a 10 anos, não terá apenas os aspectos administrativos, como por exemplo: prontuário, agenda do médico. Teremos uma incidência muito grande da Saúde Digital", explicou. Para o assessor, a educação digital tem papel fundamental para preparar os profissionais de saúde para esse futuro.&nbsp;&nbsp;Os encontros representam uma oportunidade única para aprofundar a discussão sobre o futuro da saúde digital no Brasil e alinhar estratégias de ensino que atendam às necessidades emergentes do setor. Ana Estela concluiu sua participação afirmando: "esse espaço para dialogar com os formadores, com as instituições de ensino e com quem vai, em última instância, desenvolver cursos de formação para Saúde Digital, se torna extremamente fundamental e estratégico".&nbsp;&nbsp;As palestras da série "Diálogos Online sobre o Ensino da Saúde Digital" serão semanais, com renomados docentes, sempre das 14h às 15h, e incluirão discussões diárias assíncronas com especialistas da área de saúde digital. O objetivo é fomentar o debate entre docentes, coordenadores e especialistas em saúde digital de todo o país. O evento é gratuito, e os participantes receberão uma declaração de participação ao final de quatro semanas.&nbsp;&nbsp;Confira os temas dos próximos webinários:&nbsp;&nbsp;02/09/2024:&nbsp;Domínios, Competências e Habilidades em Saúde Digital;&nbsp;10/09/2024:&nbsp;Principais aplicabilidades da Saúde Digital;&nbsp;17/09/2024:&nbsp;Estratégias Didático-Pedagógicas e Infraestrutura necessárias;&nbsp;24/09/2024:&nbsp;Formação de Professores e Pesquisa Científica em Saúde Digital;&nbsp; Fonte:&nbsp;SE/UNA-SUS&nbsp;

A professora Dra. Ana Emilia Figueiredo de Oliveira foi recentemente homenageada no Espaço Cultural Dona Ivone Lara, localizado no túnel que conecta a sede ao anexo do Ministério da Saúde, em Brasília. O espaço, que celebra o legado da sambista e servidora Dona Ivone Lara, homenageia diversas outras mulheres que tiveram e têm relevância para o campo da saúde no Brasil.Neste ano, o Ministério da Saúde inaugurou uma exposição no Espaço Cultural, inicialmente destacando personalidades históricas como Nise da Silveira, Zilda Arns e Ana Nery. Na última sexta-feira, foi inaugurado o segundo momento da exposição, que incluiu novas homenageadas, entre elas a professora Ana Emilia, reconhecida por sua dedicação à área de Tecnologia e Inovação aplicadas à saúde.Realizada pelo Centro Cultural do Ministério da Saúde (CCMS), a exposição é estruturada como um desfile de escola de samba e leva o público a um mergulho pelas biografias e conquistas de Dona Ivone Lara e de outras inspiradoras mulheres da saúde. As pinturas inéditas e exclusivas do projeto NegroMuro complementam essa homenagem.“A área da minha homenagem é a de Tecnologia e Inovação, certamente pelo trabalho e produções na UNA-SUS/UFMA, onde fiquei à frente de 2009 até abril deste ano, e onde continuo a colaborar. Destaco, ainda, que esse prêmio não é somente meu, mas de toda UFMA, pois sem o apoio que recebi de todos os reitores e gestão superior ao longo desses quase quinze anos, aqui cito o professor Natalino Salgado, professora Nair Portela e o atual reitor Fernando Carvalho, talvez essa homenagem não tivesse acontecido”, expressa Ana Emília.Com uma carreira dedicada à educação e inovação em saúde, a professora Ana Emilia tem sido uma figura central na área de Tecnologia e Inovação. Além de sua atuação na UFMA, como diretora da Diretoria de Tecnologias na Educação (DTED/UFMA) 2019-2023, coordenadora da UNA-SUS/UFMA 2009-2024, líder do Grupo de Pesquisa SAITE - Saúde, Inovação, Tecnologia e Educação, seu trabalho também inclui a presidência da Associação Brasileira de Telemedicina e Telessaúde (2015-2017) e participação como membro fundador da Academia Maranhense de Ciências (AMC) desde 2009.A diretora da DTED/UFMA,&nbsp;professora Dra. Patrícia Machado, ressaltou a importância da homenagem, pois reconhece o trabalho da professora Ana Emilia e sua trajetória de dedicação, inovação e o seu impacto na educação continuada dos profissionais de saúde do Brasil. “Ela sempre esteve à frente de iniciativas transformadoras, inspirando equipes e revolucionando o campo da educação em saúde. A homenagem no Espaço Cultural Dona Ivone Lara sublinha a importância de sua contribuição para a saúde pública e inovação tecnológica no Brasil, consolidando ainda mais seu legado como uma das principais referências no campo. Esta homenagem é mais do que merecida e representa o legado que ela deixa para as futuras gerações de profissionais e pesquisadores”, afirma Machado. Com informações da DTED.

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