Estão abertas as matrículas para o curso <a href="https://www.unasus.ufma.br/cursos/46" rel="noopener noreferrer" target="_blank">Incorporação da funcionalidade no processo de avaliação e cuidado em saúde da pessoa com deficiência</a>, ofertado pela Universidade Federal do Maranhão - instituição integrante da Rede UNA-SUS (UNA-SUS/UFMA). As inscrições podem ser efetuadas até o dia 27 de abril de 2023 na plataforma <a href="https://saiteava.org/" rel="noopener noreferrer" target="_blank">SAITEAVA.ORG</a>. A oferta educacional é on-line, gratuita, certificada e o início das aulas é imediato.Com carga horária de 30 horas, o curso tem como objetivo auxiliar as equipes de saúde no atendimento e nas estratégias de reabilitação direcionadas às pessoas com deficiência, a partir de uma perspectiva biopsicossocial. Entre os assuntos abordados, destacam-se os diferentes modelos de compreensão da funcionalidade no processo de assistência à pessoa com deficiência, assim como a Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde – CIF e seus marcos históricos, conceituais e suas aplicações e potencialidades.“Conhecer os diferentes modelos conceituais usados para entender a funcionalidade e incapacidade é essencial para a elaboração de políticas públicas e para a melhoria na compreensão de dados epidemiológicos acerca da deficiência. Além disso, a maneira como um fenômeno é classificado tem importantes implicações sobre como é percebido e compreendido na sociedade”, ressalta o especialista em Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde (CIF) e professor-autor do curso, Shamyr Sulyvan de Castro.O público-alvo do curso são profissionais que atuam no SUS, envolvidos na reabilitação da pessoa com deficiência, como: médicos, enfermeiros, fisioterapeutas, terapeutas ocupacionais, fonoaudiólogos, psicólogos, assistentes sociais, nutricionistas, cirurgiões-dentistas e gestores dos serviços de reabilitação; além de profissionais de nível técnico, acadêmicos e demais interessados nas temáticas abordadas na capacitação.&nbsp;A oportunidade educacional é fruto da parceria entre o Ministério da Saúde, por intermédio da Coordenação-Geral de Saúde da Pessoa com Deficiência (CGSPD/DAET/SAES/MS) e a Universidade Federal do Maranhão, por meio da Diretoria de Tecnologias na Educação (DTED/UFMA), Universidade Aberta do SUS (UNA-SUS) e Grupo SAITE (CNPq/UFMA).

Nesta quinta-feira (01), às 17h, a Diretoria de Tecnologias na Educação da Universidade Federal do Maranhão (DTED/UFMA), por meio do programa UNA-SUS/UFMA, promoverá o webinário “Transtornos do Espectro do Autismo: entenda os sinais”,&nbsp;com transmissão ao vivo no <a href="https://www.youtube.com/c/EaDparaVoc%C3%AA" rel="noopener noreferrer" target="_blank">canal “EaD para Você”, no YouTube</a>.A palestra será ministrada pela professora Tâmara Guedes, mestre em Educação pela Universidade Federal da Paraíba e professora-autora do curso da UNA-SUS/UFMA <a href="https://www.unasus.ufma.br/cursos/6" rel="noopener noreferrer" target="_blank">Atenção à Reabilitação da Pessoa com Transtornos do Espectro do Autismo</a>.Com o objetivo de desmistificar o universo dos indivíduos que apresentam Transtornos do Espectro do Autismo (TEA), a discussão aborda três subtemas: definição, diagnóstico e a importância da equipe multidisciplinar na Atenção Primária à Saúde.O webinário é gratuito, com certificação e é aberto a toda comunidade acadêmica da UFMA e pessoas externas à instituição, que possuam interesse na temática.&nbsp;Saiba mais sobre a palestranteTâmara Guedes é mestre em Educação pela UFPB, especialista em Políticas e Gestão do Cuidado, em Fisioterapia em Terapia Intensiva e especialista em Transtornos do Desenvolvimento e do Espectro do Autismo. Atua como docente na Faculdade de Ciências Médicas da Paraíba no curso de graduação em medicina desde 2009. Tem como principais áreas de interesse e atuação as áreas de gestão de políticas públicas, autismo, fisioterapia, saúde coletiva, educação permanente e educação popular em saúde.

Durante três dias de evento, a II Mostra Científica da Secretaria de Estado da Saúde (SES) reuniu discentes, docentes e profissionais da saúde para divulgar práticas exitosas do Sistema Único de Saúde (SUS) no Maranhão. O encerramento contou com uma cerimônia de premiação, na qual a Designer Instrucional na<a href="https://www.unasus.ufma.br/" rel="noopener noreferrer" target="_blank" style="text-align: left; background-color: rgb(255, 255, 255); letter-spacing: 0.01071em;"> UNA-SUS/UFMA</a>, Izabel Cristina Oliveira, recebeu o prêmio de melhor trabalho na categoria “Educação permanente em saúde”.Intitulado “Desenvolvimento e oferta de jogos sérios (Game Case) em cursos autoinstrucionais na área da saúde: Relato de experiência da UNA-SUS/UFMA”, o artigo de Izabel ressalta a importância dos games como ferramentas do processo de ensino-aprendizagem.“O Game Case têm sido bastante utilizado nos cursos da UNA-SUS/UFMA como estratégia de aprendizagem ativa, contribuindo para a educação permanente dos alunos da instituição. Além disso, o desenvolvimento desses jogos tem envolvido profissionais de diversas áreas de conhecimento e promovido a qualificação da equipe por meio do compartilhamento de diferentes saberes”, explica Izabel.A plataforma Game Case é composta por três jogos educacionais que abordam a resolução de casos clínicos:<a href="https://www.clinicalcase.games/" rel="noopener noreferrer" target="_blank"> Clinical Case</a>,<a href="https://dentalcase.games/" rel="noopener noreferrer" target="_blank"> Dental Case</a> e<a href="https://medicalcase.games/" rel="noopener noreferrer" target="_blank"> Medical Case</a>. Os jogos são disponibilizados em três plataformas distintas: Web, Android e iOS, e são aplicados, também, como recursos educacionais nos cursos da UNA-SUS/UFMA, disponíveis no<a href="https://saiteava.org/" rel="noopener noreferrer" target="_blank"> Saite Ava</a>.“Como o desenvolvimento destes jogos deve ser conduzido por equipes multiprofissionais devido aos aspectos pedagógicos e técnicos envolvidos na produção, surgiu a ideia de relatar a experiência exitosa da equipe da UNA-SUS/UFMA na elaboração da ferramenta Game Case – jogo sério que simula situações vivenciadas por profissionais da Atenção Primária à Saúde no SUS”, conta.Nesta edição da Mostra, foram cerca de 300 trabalhos submetidos, dos quais quinze foram premiados, além de um público de mais de mil pessoas compartilhando conhecimento e conteúdo técnico-científico. O trabalho da Designer Instrucional contou com a orientação das professoras Ana Emilia Figueiredo de Oliveira e Paola Trindade.&nbsp;“Receber este reconhecimento em um evento tão importante para a saúde no Maranhão nos estimula a busca por mais qualificação. O suporte por parte da UNA-SUS, da FAPEMA e das minhas orientadoras têm sido essenciais para alcançar bons resultados. A sistematização da nossa experiência em um trabalho científico enriquece a literatura na área de educação em saúde e favorece debates dentro da equipe acerca do nosso processo de trabalho”, declara Izabel Oliveira.Sobre a II Mostra SESRealizada entre os dias 16 e 18 de novembro, no Convento das Mercês, em São Luís, a II Mostra Científica SES foi promovida pela Secretaria de Estado da Saúde (SES), por meio da Escola de Saúde Pública do Maranhão (ESP/MA), e abordou o tema “Ciência, saúde e cuidado no cotidiano do SUS no Maranhão”.A programação proporcionou espaços de troca de experiências a partir de mesas, rodas de conversa, apresentação de trabalhos e lançamento de publicações. O encerramento contou com uma cerimônia de premiação e menção honrosa para os três trabalhos com maior pontuação de cada eixo: Atenção nas Linhas de Cuidado, Vigilância em Saúde, Gestão em Saúde, Educação Permanente em Saúde e Covid-19.

O dia nacional de combate ao câncer infanto-juvenil foi instituído por lei em 2008, desde então, o dia 23 de novembro ficou marcado para lembrar a importância do acompanhando da saúde desde o início da infância. No Brasil, o Instituto Nacional do Câncer(INCA) projetava que em 2022 o número de casos chegaria a 8.460.&nbsp; A doença já representa a primeira causa de óbitos por doenças em crianças e adolescentes no país.&nbsp;O INCA também reforça que as chances da criança se ver livre da doença só aumentam quando o diagnóstico ocorre em fases iniciais, as chances de cura aumentam em cerca de 84% e o pequeno consegue viver uma vida plena com qualidade de vida. “Acompanhar o crescimento e o desenvolvimento da criança em diversas esferas é um bom indiciativo para descoberta de possíveis doenças precocemente”, destaca o Instituto.Nesse contexto, a UNA-SUS/UFMA entra como forte aliado na promoção de cursos de qualificação multiprofissional na Atenção Primária à Saúde. Entre os cursos disponíveis na plataforma, destaca-se a capacitação “<a href="https://www.unasus.ufma.br/cursos/24" rel="noopener noreferrer" target="_blank">Caderneta da Criança: instrumento intersetorial para a promoção da atenção à saúde da criança</a>”, que traz a formação de diversos profissionais da saúde, assistência social e educação e família no auxílio do processo de trabalho das equipes para a promoção da atenção à saúde da criança. O curso é um instrumento de vigilância ao bem-estar para a organização do cuidado infantil.&nbsp;Com carga horária de 30 horas, as matrículas foram prorrogadas até o dia 10 de janeiro no <a href="https://www.unasus.ufma.br/" rel="noopener noreferrer" target="_blank">unasus.ufma.br</a>. A capacitação tem como público-alvo profissionais de nível médio e superior, inseridos na Atenção Primária à Saúde, e demais interessados na temática. O curso é on-line, ofertado na modalidade a distância com metodologia autoinstrucional, com certificado gratuito, reconhecido pelo MEC e validado pela UFMA.“A promoção da saúde da criança e ações de prevenção mostram o nosso compromisso em prover qualidade de vida a elas desde os primeiros anos. Isso vai além de redução de mortalidade, é pensar em crianças mais saudáveis e preparadas para se desenvolver como ser humanos” comenta Ana Emília Figueiredo de Oliveira, coordenadora na UNA-SUS/ UFMA.&nbsp;O curso é uma parceria entre o Diretório de Tecnologias da Educação(DTED/UFMA), por meio da Universidade Aberta do Sus da Universidade Federal do Maranhão(UNA-SUS/UFMA), com o Ministério da Saúde em conjunto com a Secretaria de Atenção Primária à Saúde(SAPS).&nbsp;

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